Estudiantes Universitarios

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Este estudio evaluó el nivel de bienestar psicológico y sus factores asociados en
estudiantes de odontología. Una muestra de 249 estudiantes inscritos en el periodo inicial (1°-
3° semestre), intermedio (4°-6°), o final (7°-9°) de formación profesional contestaron una
batería que evaluó datos sociodemográficos, académicos, y el nivel de bienestar psicológico,
empatía, y autoestima. Un análisis de conglomerados identificó dos grupos con diferentes

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Esta revisión sistemática tiene por objetivo describir los resultados de estudios sobre
niveles de depresión llevados a cabo con el BDI en poblaciones universitarias. Para ello se
realizó una búsqueda de artículos empíricos en la base de datos SCOPUS. Fueron analizados
294 resúmenes en la primera fase de revisión, seleccionándose y categorizándose finalmente
19 artículos empíricos en la segunda fase. Los resultados demostraron falta de especificidad

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El objetivo del estudio fue determinar el efecto del uso de estrategias cognitivas de
regulación emocional sobre la sintomatología depresiva en población universitaria.
Participaron 228 estudiantes, de entre 18 y 35 años, a quienes se aplicó el Cuestionario de
Estrategias Cognitivas de Regulación Emocional y el Inventario de Depresión de Beck-II.
Según los resultados, mayores niveles de depresión son producto de un mayor uso de las
estrategias Rumiación, Catastrofización y Aceptación y de un menor uso de la estrategia

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