Resumen
El objetivo de la presente investigación fue evaluar la efectividad de un curso en línea
autogestivo con base en la metodología de aprendizajes esperados, sobre calidad de vida y
adherencia al tratamiento en personas con VIH, en un grupo de estudiantes de psicología.
Participaron 93 estudiantes universitarios que concluyeron un curso en línea en la plataforma
Moodle, dividido en cuatro módulos, cada uno contó con una evaluación diagnóstica,
autoevaluación y evaluación final; al concluir el curso los estudiantes respondieron una
+59521513395 / +595981433132
