consumo de alcohol

Resumen

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El presente estudio tiene como propósito describir la relación entre el maltrato en la
infancia y el consumo de alcohol, además de conocer el efecto del maltrato en la infancia sobre
el consumo de alcohol en los adolescentes. La muestra se conformo por 688 adolescentes
seleccionados a través de un muestreo aleatorio estratificado. Los intrumentos de medición
utilizados fueron el Cuestionario de Maltrato Infantil (Bernstein & Fink, 1998) y la Prueba de

Resumen

El objetivo del presente estudio consistió en determinar el efecto de la violencia de
pareja en las redes sociales en el consumo de alcohol en adolescentes de preparatoria. La
muestra estuvo conformada por 242 adolescentes de preparatoria, a quienes se les aplicó la
escala de violencia de pareja de las redes sociales en adolescentes, y el cuestionario de
identificación de desórdenes por uso de alcohol (AUDIT). En los resultados se encontró que
existe relación entre la violencia de pareja en las redes sociales y el mayor índice de consumo

Resumen

El objetivo fue conocer la relación entre los pros y contras del consumo de alcohol
con el consumo de alcohol en adolescentes. La muestra fueron 448 adolescentes. Se aplicó
una Cédula de Datos Personales y de Prevalencia de consumo, y la Escala de Balance
Decisional Alcohol. La media del índice de pros del consumo de alcohol fue 19.01 (DE =
19.03) y para los contras del consumo de alcohol fue 78.52 (DE = 25.09). Se encontró
relación entre los pros de consumo de alcohol con la cantidad de bebidas consumidas en el

Resumen

Se evaluó la historia familiar del consumo de alcohol (HFCA) y su relación con el
consumo de alcohol en universitarios. Estudio cuantitativo, correlacional y transversal.
Muestra no probabilística de 175 estudiantes de enfermería del centro occidente de México,
muestreo a conveniencia. Instrumentos: Inventario de Historia Familiar de Consumo de
Alcohol (=.77) y cuestionario AUDIT (=.78). Se respetó el derecho al anonimato y a la
retractación. Se utilizó estadística descriptica y x 2 de Pearson. Mayoría mujeres (82.95),