¿PSICOLOGÍA SIN PALABRAS? RESEÑA DEL USO DE LA ENERGÍA SONORA EN LA MUSICOTERAPIA DE ROLANDO BENENZON?

Resumen

Las terapias de arte han surgido generalmente desde una práctica empírica bien intencionada, que posteriormente ha ido sistematizándose para desarrollar una disciplina basada en evidencia y con un marco teórico propio. Así, se han conformado como un probado promotor de salud y posteriormente como psicoterapia, al menos a nivel exploratorio. El Dr. Rolando O. Benenzon, médico psiquiatra y músico, construyó una metodología con base en el psicoanálisis y, por tanto, orientado a un trabajo clínico. Su trabajo con música y otros sonidos dio lugar a intervenciones con pacientes crónicos hospitalizados, estudiantes y menores infractores. Sin embargo, los campos en que se utiliza siguen ampliándose. El objetivo de este documento es presentar una revisión crítica del modelo Benenzon, como una propuesta terapéutica para brindar alternativas de comunicación a niños que, por distintos factores, suelen tener limitaciones en el desarrollo afectivo y en sus relaciones interpersonales.

Palabras clave: musicoterapia, arteterapia, psicoterapia infantil, ajuste emocional,
desarrollo infantil

Abstract

Art therapies have most commonly emerged from well-intentioned but only empirical praxis, which have been nowadays systematized in order to develop an evidence based- discipline with its own theoretical framework. So, they have been probed as health promoters and later, as psychotherapy, at least on an exploratory level. Dr. Rolando O. Benenzon, psychiatrist and musician, built a methodology based on psychoanalysis, and so, oriented to clinical work. His work with music and other sounds resulted in interventions on hospitalized chronic patients, and after that in other fields, as students or minor offenders. Therefore, a critical review of the Benenzon model is presented, as a therapeutic proposal to provide communication alternatives to children who, due to different factors, tend to have limitations in affective development and in their interpersonal relationships.

Key Words: music therapy, art therapy, child psychotherapy, emotional adjustment, child
development