Los estudiantes de nivel superior, son quienes presentan mayor nivel de estrés académico, y en Cajamarca según los registros del Hospital Regional, el perfil de quienes han intentado cometer suicidio coincide con el de estudiantes jóvenes. Por ello, la presente investigación, de tipo correlacional simple, tiene como objetivo principal determinar la relación entre el estrés y la ideación suicida en estudiantes universitarios. La muestra está conformada por 169 estudiantes de psicología seleccionados a través de una técnica probabilística de una universidad privada de Cajamarca. Para la recolección de datos se utilizó el Inventario SISCO de Estrés Académico y la Escala de Ideación Suicida de Beck (SSI) para luego determinar la relación entre ambas variables. Para el análisis y procesamiento de datos se aplicó técnicas descriptivas e inferenciales. Los resultados indican una correlación significativa, directa y baja entre el estrés académico y la ideación suicida.
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