BURNOUT ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE SALUD MENTAL. IMPACTO EN LA SALUD FÍSICA Y LA COGNICIÓN

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Resumen

Se llevó a cabo una revisión de literatura con el fin de explorar estudios realizados recientemente sobre la prevalencia del burnout académico en estudiantes de profesiones de la salud mental, y su posible impacto sobre la salud física y la cognición. Los resultados mostraron que, a excepción de la carrera de medicina, los estudios recientes que exploran la prevalencia del burnout en estudiantes de profesiones de la salud mental son escasos. Esto a pesar de que se ha encontrado evidencia de que este síndrome puede tener sus efectos sobre la salud física y algunas capacidades cognitivas, como la atención y la concentración. Estos resultados sugieren la importancia de realizar o actualizar estudios sobre la prevalencia del burnout en esta población, ya que no sólo tiene repercusión sobre los estudiantes, sino sobre la población a la que están próximos a brindar servicios.

Abstract

A literature review was conducted in order to explore recent studies on the prevalence of academic burnout among college students of mental health professions and its possible impact on physical health and cognition. Results showed that, with the exception of the medicine career, recent studies that explored the prevalence of burnout among students of mental health professions are scarce. This despite the fact that evidence has shown that this syndrome may have its effects on physical health and some cognitive abilities, such as attention and concentration. These results suggest the importance of carrying out or updating research regarding the prevalence of burnout in this population, as it not only has repercussions among students, but also upon the people they will be providing services to in the future.
 
Keywords: Academic Burnout, College Students, Mental Health Professions, Physical Health, Cognition.
 

 

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Vol.12, Num. 1 - 2015
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e-ISSN 2220-9026 Eureka (Asunción. En línea)