“Nivel de Acoso Escolar en una Institución Pública y una Privada de Asunción”

Se presenta una investigación de tipo descriptiva comparativa, que tiene por objetivo determinar la presencia de acoso escolar en una institución educativa privada y una pública de Asunción, Paraguay. Los participantes son estudiantes, varones y mujeres entre 12 y 18 años. El instrumento utilizado es la Escala de Acoso Escolar, validado por Cepeda, Pacheco, García y Piraquive-Peña (2008), basado en la Escala Cisneros. El análisis de los datos se realizó mediante el programa SPSS (Statistical Package for Social Sciences) en su versión 15.0. Los resultados muestran que la presencia de acoso escolar en las dos instituciones es baja y no existen diferencias entre los grupos. En promedio, la mayoría de las conductas son de hostigamiento verbal y en menor frecuencia la agresión física y manipulación social. Se observo diferencias en los puntajes de acoso escolar entre varones y mujeres. En cuanto a la relación entre la edad y las conductas de acoso se determinó que no son significativas entre ambas variables. 

We present a descriptive research that aims to determine the level of bullying in a private school and one public Asuncion, Paraguay. The participants are students, men and women between 12 and 18. The instrument used Bullying Scale, validated by Cepeda, Pacheco, Garcia and Piraquive-Peña (2008), based on the scale Cisneros. The data analysis was performed using SPSS (Statistical Package for SocialSciences) version 15.0. The results show that the level of bullying in the two institutionsis low and there are no differences between groups. On average, most bullying behaviors are less frequent verbal and physical aggression and social manipulation. He was also no difference in scores of bullying between boys and girls. As for there lationship between age and harassment behaviors are found not significant betweenthe two variables. 

Keywords: Bulliyng, Level, public educational institution, private educational institution.