Resumen
Se presentan dos estudios con trabajadores mexicanos (N = 374 y N = 106), cuyos
objetivos fueron elaborar un cuestionario para medir la inteligencia emocional como un
conjunto de habilidades cognitivas autopercibidas, y analizar su validez de contenido,
factorial, y concurrente. El método incluyó revisión de jueces expertos, análisis factoriales
exploratorio (AFE) y confirmatorio (AFC), y correlación. Como resultado, los jueces
indicaron poseer contenido válido; el AFE arrojó una estructura bidimensional (X 2 = 1383.45;